#формувальне_оцінювання 3-2-1.

 

3-2-1. Варіантів цього прийому формувального оцінювання декілька, проте їх об’єднує кількість запитань (відповідей, речень ідей тощо), які діти повинні назвати.

Наприклад, назвати:

• 3 речі, які ви дізналися під час уроку;
• 2 речі, які найбільше зацікавили;
• 1 запитання, яке у вас є.

або

• 3 відмінності між ___;
• 2 наслідки (властивості, ознаки) з__;
• 1 запитання, яке у вас є.

або

• 3 ключові слова;
• 2 нові ідеї;
• 1 річ, над якою ще слід подумати.

(Джерело: https://teach-hub.com/formuval-ne-otsiniuvannia-v.../)

Зробила кілька карток для формувального оцінювання і додала шаблони для тих, хто придумає власні критерії для "3-2-1"

#формувальне_оцінювання