четвер, 24 серпня 2017 р.

Публікація. Сценарій у журналі "Шкільний світ"

Сценарій у журналі "Шкільний світ"






Аналіз виконання плану роботи методичного об’єднання вчителів естетичного циклу за 2016/2017 н.р.

Г р а ф і к проведення секційних засідань педагогічних працівників закладів освіти м. Білої Церкви

Г р а ф і к
проведення секційних засідань педагогічних працівників
закладів освіти м. Білої Церкви
28.08.2017 р.                                10.00
                       Керівники ШМО вчителів:

  • початкових класів 1-х
                       2-х, 3-х
               4-х
БЗШ № 20





Вчителі:



  • англійської мови
БЗШ № 15

  • німецької мови
БЗШ № 15

  • французької мови
БЗШ № 15

  • математики
БСПМШ № 16

  • фізики
БСПМШ № 16

  • інформатики
БЗШ № 18

  • педагоги-організатори
БЗШ № 3

  • соціальні педагоги
БЗШ № 7

  • практичні психологи
БЗШ № 7

  • вихователі ГПД
БЗШ № 20

  • логопеди ЗНЗ
БЗШ № 20

  • заступники директорів з ВР
БЗШ № 3

  • фізичної культури
гімназія № 2







9.00

  • української мови і літератури
БСШ № 1







9.30

  • біології та основи здоров’я
БСШ № 12

  • зарубіжної літератури  
БЗШ № 21







10.30

  • географії та економіки
БСШ № 12

  • мов національних меншин
БЗШ № 21

  • історії і правознавства
БСШ № 1







11.30

  • бібліотекарі
БЗШ № 21

  • хімії
БСШ № 12

  • технічної  праці
БСПМШ № 16

  • обслуговуючої праці
БСПМШ № 16

  • художньої культури                           
БСПМШ № 16

  • образотворчого  мистецтва
БСПМШ № 16

  • музичного мистецтва
БСПМШ № 16







13.00

  • заступники директорів з НМР
БЗШ № 20




30.08.2017


12.00

  • захист Вітчизни
БНВО «Звитяга»


Завідувач
науково-методичного центру                                 В.Г.Висторонський

четвер, 10 серпня 2017 р.

Як починати навчальний рік

1Зробіть фото з вашими учнями
Діти отримають задоволення від фотографії з вами і зможуть розмістити її в соціальних мережах. Нехай усі побачать, який ви сучасний учитель!
 2. Нехай кожен учень напише анонімне побажання.
Запропонуйте учням коротко написати про свої очікування, страхи і завдання, поставлені в новому навчальному році. Проаналізуйте всі відповіді і складіть список загальних для більшості дітей бажань і побоювань. Зачитайте їх класу з відповідними мотивуючими, узагальнюючими або будь-якими іншими коментарями. Діти будуть здивовані тим, як багато відповідей схожі.
3. Опитування: "Ким учні хочуть стати?"
Попросіть учнів написати на папері, ким вони хочуть стати, коли закінчать школу. Потім, раз в 6 місяців, повторюйте опитування і порівняйте відповіді. Такі опитування можуть стати в нагоді при профорієнтаційній роботі з дітьми. Вам і самим дітям буде цікаво дізнатися, як змінювалися їх бажання протягом років. А як здорово було б зачитати ці відповіді на випускному або зустрічі класу через роки !?
 4. Закладіть капсулу часу
Попросіть учнів написати на папері новини тижня, власні мрії, переживання, поради. Помістіть записи в конверт і збережіть його, щоб відкрити в кінці року.
 5. Заведіть відеощоденник
Запишіть музичний відеоролик вашої першої зустрічі з класом після довгої літньої розлуки. Періодично записуйте на відео своїх учнів під час шкільних свят або відповідей біля дошки. У кінці року у вас вийдуть цікаві ролики, які сподобаються учням та їх батькам.
Такі записи можна змонтувати в фільм за допомогою сучасних додатків і програм. Уявіть, скільки зворушливих спогадів про ваш клас ви могли б вкласти у фільм, який можна подивитися разом з дітьми на випускному вечорі. Для цього не потрібно дорогої відеокамери, досить цифрового фотоапарата, планшета або телефону.
 6. Запропонуйте учням створити правила
Запропонуйте учням відчути себе відповідальними за створення атмосфери взаєморозуміння і порядку в класі. Нехай діти складуть список правил, яких самі ж будуть дотримуватися протягом року.
 Це можуть бути короткі вказівки: бути ввічливими, не скупитися, не перебивати вчителя тощо. У свою чергу, вчитель може запропонувати правила для себе, наприклад: бути справедливим, поблажливим, уважним. Правила можна красиво оформити на папері і повісити в класі.
 7. Підведіть яскравий підсумок літа
Попросіть учнів принести фотографію, зроблену під час літніх канікул. Підготуйте ватман, ножиці, пензлики, фарби й клей. Нехай кожен з дітей виріже невеликий фрагмент зі своєї фотографії. Потім, попросіть кожного з хлопців залишити відбиток своєї долоні на папері, пофарбувавши її кольором, який найбільш асоціюється в них з минулим літом. Заохочуйте нестандартні кольори. Всередину відбитка запропонуйте приклеїти фрагмент фотографії.
Коли творчий процес буде закінчений, прикріпіть плакат до дошки і попросіть кожного з учнів вийти, знайти свій відбиток і коротко відповісти, чому його літо було такого кольору і як він його провів. Можна також пояснити дітям, що хоч кожен відпочивав окремо, таким чином, ви створили ваше загальне літо і тепер вам належить загальний рік в дружній і веселій команді. За принципом плаката "Наше веселе літо", створіть плакат "Наш (...) навчальний рік", а прикметник, що характеризує його, нехай учні підберуть самі.
Пам'ятайте, що моменти, залишені вами дітям, на все життя подарують привід для теплих спогадів і посмішок. Вдалого вам навчального року, колеги!