Цікавий прийом візуальної техніки формувального оцінювання - "Валіза-млин-кошик".
На дошку прикріпити зображення валізи, млина та кошика для сміття.
Я планую використовувати картки для групової роботи. Наприкінці уроку або вивчення теми діти пишуть, що було найкориснішим і що вони візьмуть з собою (прикріплюють до зображення валізи), що було цікаво, але вони ще не знають, як використати це (прикріплюють до млина), що їм не сподобалось / здалось зайвим / незрозумілим (прикріплюють до кошика). Зробила для себе кілька карток та шаблон, який можна буде прикріпити (приклеїти) нижче зображення і вписати у нього думки дітей.
Немає коментарів:
Дописати коментар