Один із міфів НУШ: робимо шкільну освіту як у
Фінляндії. Хі-хі.
Ніхто і не збирався не те, що платити вчителеві як у
Фінляндії, а і просто зменшити тиск з боку бюрократично-агентозмінської надбудови.
Ніхто не збирався вибудовувати нову систему управління, яка б базувалась на високому рівні довіри до вчителя.
У
Фінляндії немає національної системи інспектування на зразок Ofsted у Англії чи ДСЯО у нас, яка б передбачала регулярну оцінку шкіл.
У цій культурі наголос робиться на професійній довірі, а не на контролі, що зменшує рівень стресу в освітян.
Ніхто не збирався культивувати щасливе вчителювання. Навпаки, посилювалось маніпулювання вчителями шляхом прививання їм відчуття вини, посилення навченої безпорадності та навмисного нагнітання агресивного середовища навколо школи і вчителя.
Зайве доводити і те, що без гідно оплачуваного вчителя "як у
Фінляндії" у нас ніколи не буде ані якісної освіти, ані престижу професії, ані успіху реформ.
Бо жодна програма, жодна стратегія і жодна «політика» («Освіта для життя», «Профільна» тощо) чи ШІ не замінять людину, яка щодня бере на себе відповідальність за освіту дітей.
Немає коментарів:
Дописати коментар