Без гідної заробітної плати немає професіоналізму.
Ми намагались «скаргокультити» у фінів абсолютно другорядні речі. І не звертати увагу на головне.
Наш литовський друг Альгірдас Забуліоніс (Algirdas Zabulionis) завди підкреслював: немає сенсу охати і ахати як у них все круто, треба з’ясувати завдяки яким механізмам розвитку тепер у них все круто. Треба глибоко копати, щоб вияснити що саме дало їм змогу зробити прорив до вищої якості освіти.
Наприклад, успіх фінської школи не впав з неба. Там вчителі навчилися рішуче протистояти системі і вибороли своє право на гідне життя та професійну повагу!
Перш за все мова йде про високу заробітну плату (4 400 євро) та широку професійну автономію, яка була помножена на довіру. Фіни в масі своїй підтримали ці зміни, бо знали, що без гідної заробітної плати немає професіоналізму.
Тож, у нашій суспільній свідомості має утвердитись проста думка: встановлення високої оплати праці освітянам на користь нам усім! Бо тільки так можна сподіватись зупинити процес професійної деградації вчительства в Україні.
Бо є вершиною ідіотизму сподіватись на те, що бідний, замордований та упосліджений вчитель буде працювати так, як вільний, матеріально забезпечений та всіма пошанований вчитель у Фінляндії.
Може бути ефективним раб на галері, але вчителювання все ж таки передбачає складну роботу. Скільки б ви його не "прокачували" та не "перезавантажували".
Ще раз: у Фінляндії зробила ставку на людей, оскільки освітянська спільнота змогла рішуче протистояти системі гноблення.
Немає коментарів:
Дописати коментар